Per comprendere e progettare al meglio una lezione segmentata è utile sperimentarla innanzitutto in prima persona. 

Capire cosa sia il chunking didattico e perché nella scuola attuale sia fondamentale attuarlo, ma anche vivere le diverse fasi della lezione segmentata creativamente e collaborativamente.

Come strutturare i diversi segmenti di lezione e dare loro velocità e ritmo per renderli efficaci e coinvolgenti. E, come in una vera lezione segmentata, la teoria sarà ritmata e alternata con attività di laboratorio didattico, con esperienze pratiche e rielaborative, con riflessioni condivise.

Applicazione di idee per costruire lezioni inclusive e adatte ai bisogni educativi speciali, secondo l’approccio UDL, Universal Design for Learning, utile “per tutti” e indispensabile “per qualcuno”.

Lo scopo del webinar è aiutare a scoprire e sperimentare nuove idee o a strutturare pratiche personali e informali utili a potenziare le lezioni, motivare la classe, aumentare l’attenzione e la concentrazione, migliorare l’apprendimento degli studenti.