Il corso propone un esame approfondito di tutti i fattori interdipendenti che devono essere presi in considerazione nell’elaborazione e nell’attuazione di una politica linguistica che incoraggi ogni studente a raggiungere una competenza di comunicazione integrata che abbraccia un gran numero di lingue e culture.

In questo modo lo studente raggiunge una sorta di indipendenza nell’apprendimento, che non è solo un effetto dello studio delle lingue come parte del curriculum scolastico, ma implica lo sviluppo di una consapevolezza linguistica e di una “capacità di apprendere”.